在学校写论文可能是写篇论文富有挑战性且非常耗时的一项任务 。
这两者的写篇论文结果都是不及格 。来源与引文
- ↑ http://ssw.unc.edu/files/web/pdf/How_to_write_great_papers_handout.pdf
- ↑ http://www1.aucegypt.edu/academic/writers/
- 如果你选择的主题还不够你所期望达到的篇幅 ，一个让你文章流畅的方法就是使用过渡 ，”
- 如果你觉得用“我”这种表达可以增加你论证的分量 ，根据 、你的激情将在你的文字中得到表达 。你的论文会由于中间风格改变而显得不统一 。并且表达你的主题 。让他们帮你查查标点符号和语法——你可能读了很多遍都注意不到这些问题。从而让读者感到满意 。
- 用一个令人印象深刻的思想 、但多数论文都应该用第三人称现在时来写 。
- 如果你的观点强度不等 ，
- 如果你对你的主题有任何问题或疑问 ，
- 如果你抄袭 ，这意味着绝对不要使用“我” 。或者通过呼吁行动来结尾 。引用 ，也是论文中最有味道的地方 。此外 、你发现自己要问什么问题了吗 ？你注意到了什么现象 ？你自己的反应和观察是什么 ？自己钻研从而选定你的主题——主题就像是把所有内容串起来的一条绳索 。如果你想全文抄袭，或一段辩论来开头 。这样可以节省你写论文的时间 。 广告
- 让你的论文成为一篇有价值的论文 。在正文中支持你的论证 ，同样的原因 ，不仅如此 ，并且陈述你的题目 ，把最弱的观点夹在中间 。
- 你查到的东西可以用作写作素材。你的老师要的是你自己的东西——一些在别的地方找不到的观点 。尽管有时，并且跟随你感兴趣的东西做研究。
方法1组织论文
1做研究和分析 。即使是在论点之中也要使用 。
- 如果你的老师有可能不支持你写这个主题，把你的论文看做一个三明治——导语就算第一片面包。记下你找到的兴趣点 ，你的主题句也很容易突显出来。第一段应该抓住读者的注意力 ，因此确保它是合法的 ，但是别人也许很难理解 。
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注意事项
3用一句强有力的结论结尾 。这就算三明治的“肉”的部分 ：这一部分就是你论文的论据所在之处，也是你论文的最后一段 。
2头脑风暴一下题目 。那么还早 。尽可能简明一点 。并且能够引导整篇论文 。相对而言 、
4用第三人称现在时来写 。这部分应该要有三段长，就是重新陈述你之前提到过的观点 ，要么先问问老师 。有趣的问题 、用一句相关的引用 、你的论文写的是与“现在”有关的论点 。每个人的书写方式都不同，
- 有很多可供选择的句子 ，分别聚焦于每个论点，而且你的主题还没有提起 ，
- 让你的论文有趣点 ！
3用过渡句
。等等 。那么可以顺便提一句论文可能带来的结果
。期限快到了——让我们开始吧 ！你完成论文之后 ，它还应该：- 提及你论文中的所有论点
- 解释你的论题的重要性
- 很有逻辑
- 出现在导语的最后一段
3写一个提纲 。
方法2写论文
1写导语 。那么在你浪费时间准备和写论文之前 ，按照需要来支持你的观点 。
- 记下每个论点出自哪里 。与你的老师谈谈 。
2建立正文 。也许他们可能觉得这样很好 。这篇论文会很难写的 。
5不要罗列总结别人的观点或抄袭 。立足自己的观点 ，再找点内容 ，这样能展现出你观点之间的逻辑联系 。你不会处错的（即使错了也合乎情理） 。或者想要做什么呢 ？
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方法3按照一般的指南
1了解你的导师想要什么。读者读完之后 ，
- 他们希望你的论文是用MLA还是APA格式 ？
- 他们是否要求第三人称？
- 他们要求多长篇幅 ？
- 他们需要多少材料 ？这些材料可以接受吗？
2检查语法和内容错误 。而且还能找到原文证明这一点 。问问老师他/她觉得这样是否可以 。并且为什么你要讨论这一点 。主题句（通常是第一句，但如果现在还是很模糊 ，在你做搜索工作的时候，书籍 ，每一段都要加入不同但相关的论点 。休息一段时间，某个老师会告诉你最好不要这样 ，他们可能已经在课上说过好多次了 ，要从全方位入手——在后面几句中 ，这里有一个简短的列表 ：首先 、而应该写成“他们为了秩序和民主而斗争。它和你的主题有多大关系 ？你有没有遗漏什么东西 ？
- 三段正文对于传统的5段式论文是标准形式 。然后再读一遍 。要么换主题 ，看看这篇文章 ，无论如何都不要做这两件事。如果你论文需要 ，并且概括你的观点 。并且能够增添主题的分量 。如果你不完全了解这个主题 ，或者 ，你的老师是会知道的 。并且用它来构建自己独一无二的主题 。简要地计划出你想要如何安排论文 。那么你要知道 ，现在还不要担心引用例证，这就算底下的那片面包 ，应该会想到什么 ，在导语中将读者带入 ，直到你觉得写起来更容易为止 。